Blog

Projekt – Jak zapewnić bezpieczeństwo dziecku z cukrzycą w szkole/przedszkolu

Fundacja ONE rozpoczęła cykl szkoleń dla nauczycieli na temat: „Jak zapewnić bezpieczeństwo dziecku z cukrzycą w szkole/przedszkolu”, które zostały objęte mecenatem Novo Nordisk Pharma. Pierwsze szkolenia zorganizowano w dniach 10 i 11 grudnia 2014r. w Szkole Podstawowej nr 5 w Piasecznie i w Szkole Podstawowej nr 94 w Warszawie. Zajęcia prowadzone były przez dr hab. nauk med....
Więcej...

Międzynarodowy dzień praw człowieka

Wszyscy ludzie rodzą się wolni i równi pod względem swej godności i swych praw, a każdy człowiek ma prawo do życia, wolności i bezpieczeństwa swej osoby – te fundamentalne dla każdego wartości są zawarte w Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ogłoszonej 10 grudnia 1948 r. na obradującej w Paryżu Trzeciej Sesji Ogólnego Zgromadzenia ONZ. W celu upamiętnienia...
Więcej...

Uśmiech czyni cuda….

Na naszym blogu pojawił się już wpis na temat pozytywnego wpływu uśmiechu, jednak chciałbym wrócić do tematu i opisać własne spostrzeżenia. Piszę te słowa będąc zawieszonym 11000 metrów nad powierzchnią ziemi, w 19 godzinie powrotnego lotu do domu. Wracam z podróży do Australii. Nie chcę rozpisywać się tutaj...
Więcej...

I to ma być XXI w…?!

Ostatnio telewizja pokazywała  film pt „Kwiat pustyni”. Jest to ekranizacja głośnej powieści pod tym samym tytułem, której autorką jest Waris Dirie. Film nie jest dziełem artystycznym, nie cieszy się świetnymi recenzjami. Zostaje jednak w pamięci i porusza do łez. Tematyka, której dotyczy, wywołuje silne emocje szczególnie w sercach matek.
„Trzyletnia dziewczynka zostaje wyprowadzona przez matkę na...
Więcej...
Fundacja korzysta z systemu Symfonia firmy Sage Sp. z o.o.

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Zamknij